伟德源自英国始于1946教师参加“课程建构·教学设计·团队发展”研修班

发布者:徐长瑜发布时间:2019-11-05浏览次数:93

  11月2日,伟德源自英国始于1946四位教师参加了由外语教学与研究出版社举办的外语“金课”建设研修班:课程建构·教学设计·团队发展研修班。研修班特邀专家,通过理论实践指导、大赛观摩研讨、评课议课等方式,带领教师共同探讨外语“金课”建设理念与实践,教师发展路径和学术研究研讨。

  本次研修全面覆盖“金课”课程建构、教学设计与教师学术发展,从理念指导入手,以理念引领实践,帮助参班教师完善“金课”打造和学术升级。进入2019年“外教社杯”全国高校外语教学大赛全国决赛的许多优秀的老师展示了他们的教学实践,专家就老师们的教学展示进行提问并点评,现场的老师们均表示获益匪浅。

  比赛结束后,董剑桥教授和郑新民教授根据“金课”设计理念与原则、大赛参赛老师决赛表现,对老师的教学进行点评,并为有意于参加“外教社杯”教学大赛的教师们进行课程与教学设计等方面的针对性指导,帮助教师完善课程设计,提升竞争力。徐锦芬教授为参加培训的老师们做了提高教学能力和学术能力的讲座,建议教师们在提高教学能力的同时,培养自己的教学研究能力,助力自身发展。

  全面梳理课程的教学内容,淘汰“水课”、打造“金课”,合理提升课程挑战度和高阶性,切实提高课程教学质量,这一标准的提出为中国高校的课程建设和教学设计提出了新的指导方向,同时也为高校教师团队建设提出了更高的要求。“金课”建设有赖于科学完善的课程建设框架、创新适切的教学设计方案,以及先进高效的教师团队,只有三方面齐头并进,才能为“金课”建设提供稳固而有力的支撑。培训结束后,老师们纷纷表示要进一步夯实自己教学功底,为打造伟德源自英国始于1946的金课贡献力量。(作者:周丹  英语系供稿))